Edição Atual

Anais 2017

VII Jornada de Estudos em Educação Musical

ISSN 2448-2153

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Anais VII Jornada de Estudos em Educação Musical


ARTIGOS:

GT 1: Educação Musical Humanizadora

AMORIM, Juliana Tancredi. Educação musical humanizada: uma reorganização na prática pedagógica FERNANDES, Pedro Carlos; SILVA, Erika de Andrade. Centro de Cultura e Ativismo Caipira - CECAC: atividades e processos educativos do projeto de Serrana-SP. LIMA, Raisa da Silva; MARTINS, Denise Andrade de Freitas. “Prestamos atenção, estudamos e aprendemos”: práticas sociais em educação musical como força potente na promoção de novas aprendizagens. MESSIAS, Priscila Queiroz; ROCHA, Pâmela Silva; MARTINS, Rayane de Freitas; MARTINS, Denise Andrade de Freitas. Práticas artísticas e musicais: valorizando individualidades e possibilitando melhorias da autoestima. SILVA, Erika de Andrade; BRUDERHAUSEN, Daniela Jorge Tosta. Humanização através da educação musical: um relato de experiência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na EMEF Professor Doutor Paulo Monte Serrat Filho. GT 2: Educação Musical Especial FABRÍCIO, Flávio Delago; MARTINS, Denise Andrade de Feitas. Música na APAE: um estudo sobre o envolvimento de crianças com deficiência em práticas artísticas e musicais ZANETTI, Karen Ildete Stahl Soler; MENDES, Adriana N. A. A inserção da música na disciplina arte do ensino fundamental da cidade de Indaiatuba–SP: a formação do professor.

GT 3: Metodologias, conteúdos e didáticas em Educação Musical no ambiente escolar ALMEIDA, Bruna Marinho. Handbells Brasil: relato de experiência da primeira edição da oficina internacional de prática de sinos e suas reverberações. IVO, Laís Figueiroa; JOLY, Ilza Zenker Leme. Desdobramentos de “passeio no parque”: proposta de aula temática MASOTTI, Gabriela Antunes; MORTARI, Cristiane. A proposta pedagógica de george self: relato de uma experiência. OLIVEIRA, Daiane Aparecida Araújo; PEDERIVA, Patrícia Lima Martins. O trabalho colaborativo em educação musical na educação básica: pensando a formação docente. RICARTE, Geovanni de Paula; SEVERINO, Natália Búrigo. Experiência prática na formação inicial em música BORGES, Jane. Coro infantil na escola? Desafios e possibilidades para o educador musical

GT 4: Teorias e Práticas da Educação Musical em espaços diversos

BASEIO, Waldinéia Paula. Projetos culturais como espaço não formal do ensino musical CÉSAR, João Paulo Siqueira; ONÓFRIO, Roberto Marcos Gomes. Relato de experiência em oficinas de violão popular na fundação casa CORUSSE, Mateus Vinicius. O ensino de canto em uma obra social: perspectivas didáticas e institucionais LUQUE, Mariana Araújo Parras. Elaborando e sistematizando musicalização infantil: o processo de criação de um material didático PINO, Mariel Perez.  Help! A atuação de um educador musical com uma banda cover dos beatles PINO, Mariel Perez; JOLY, Ilza Zenker Leme. Que assim seja: processos educativos em um grupo de prática musical vinculado a um grupo da fraternidade espírita da cidade de São Carlos RODRIGUES, Flávia Baldacini Navarro. Criar o quê? Relato de experiência de criações na aula de ukulelê MACHADO, Simone Gorete; SILVA, Giulia Salgado Coelho. O método e as práticas de Robert Pace para piano em grupo com apenas um piano. GT 5: Diálogos com a Educação Musical CHAGAS, Anderson Moisés Barbosa Souza; SANTIAGO, Glauber Lúcio Alvez. Elaboração de arranjo para violão: uma experiência educacional através da Aprendizagem baseada em problemas - ABP CORUSSE, Mateus Vinicius. A formalização do ensino de canto popular: uma perspectiva sobre o fazer musical LAVACCA, Antonio Belforte; SILVA, Carla Regina.Cultura e pertencimento: música e corpo em uma escola pública de São Carlos. PREVIATO, Daniel Bianconi. Musical na escola: um relato sobre a capacidade que a música tem de proporcionar o envolvimento de toda comunidade escolar SILVA, Bianca Viana Monteiro; MACHADO, Simone Gorete. Livro didático de piano em grupo: uma proposta global para o curso de graduação em música. TAGLIARO, Lenon Raul; SANTIAGO, Glauber Lúcio Alvez; JOLY, Ilza Zenker Leme. Técnicas de Soli: uma análise das partituras da série música brasileira para banda XAVIER, Thiago Vieira; CAVALCANTE, Fred Siqueira; SANTIAGO, Glauber Lúcio Alves. Arranjo orquestral: um relato de experiência a partir da aprendizagem baseada em problemas